Page 49 - NCCUUSR_2023年報

計畫緣起與目標 村迄今偏向單一產業的發展模式，並落

實與在地共同討論。
現行的地方創生著重在產業經濟發
計畫推動策略
展，但缺乏整體空間思維的情形下，地
方發展受限於空間限制而難以真正發揮
改善效果。故本計畫嘗試將鄉村產業發 參見 表2-2-3。
展與空間規劃整合，藉此發展鄉村地區
影響力與成果亮點
整體規劃及地方創生；盼在實務上透過
帶進多元產業的作法，提升鄉村經濟活
力，落實與在地的共同討論。 參見後頁 表3-2-4。

在計畫目標上，希望達成以下面向：
成效評估

一、將鄉村產業發展以及空間規劃
予以結合，使在地透過鄉村地區整體規 一、持續辦理校內永續發展系列講
劃發展地方創生策略。 座與地方創生（通識與專業）課程，並
引入農科院與林保署資源，推動建構地
二、本計畫擬強化大學端專業與通 方創生系列微學程。

識相關課程，建立地方與產、官、學的
溝通平台，提高地方住民對於鄉村地區 二、與地方社區、機關交流，並辦
整體規劃與地方產業發展的敏感度，以 理樣區空間與產業發展工作坊，確認在
鄉村多元經濟支柱的觀念，審視台灣鄉 地面臨的課題與尋求解方。

表2-3-3 計畫推動策略

執行策略 具體內容

使在地、政府與大學三方產生連結。以政大為起點展開，著眼
運用政大的分享空間規劃、原住民族文化、原鄉地區國土計畫
建立對話平台
推動、國土功能分區劃設等領域的專業、經驗與成果，藉此對
話平台促成三方的夥伴關係。
培育地方創生人才，針對地方創生與鄉村地區整體規劃開設通
提升校園師生與在地對 識課程與專業課程，並鼓勵參與鄉村活動，在地住民可直接參
鄉村議題之熟悉度 與空間規劃的討論，促使培養其能自主擘劃與管理土地利用之
能力。
透過大學端投入人力與資源進行在地產業拓展之討論，本計畫
實踐鄉村規劃及拓展地 邀請與在地民眾、NGO及各級政府機關合作，共同發展生活環
方產業的多樣性 境與產業改善之策略，藉此盤點鄉村樣區內既有產業的潛能與
困境，探索鄉村多元產業與里山經濟的可能性。

#2 本校執行教育部USR計畫 047