Page 4 - NCCUUSR_2023年報

校長的話 003

內外資源，擴大參與。並能從教育部跟政大 第四項任務︱ USR 辦公室應是校內外
的角度，檢視目前執行過程遭遇的問題、想 資源的串聯者。USR 辦公室對內應能連結校
要突破的瓶頸，進而反思 USR 辦公室的定位 內各處室，讓 USR 的推動能由全校各單位共
與使命。我也期許政大 USR 辦公室應肩負四 同協力參與；對外則應多方接觸與培養未來

項任務： 可能的實踐的場域與合作對象，讓我們更有
資源可以做好整合的事情。當然，對外尋求
第一項任務 ︱ USR 辦公室應是校內 資源要有所取捨，思考與 USR 計畫的密切相

USR 政策的心臟。主責規劃 USR 之推動與 關性，才可以擴大效益，發揮一加一大於二
政策擬定。如同司機告訴全校師生 USR 這輛 的效果。
車要如何開，開往何處？要有清楚的定位與

理念可以與師生溝通。 政大 USR 辦公室定位清楚這四個任務，
第二項任務︱ USR 辦公室必須是全校 接下來就是思考對場域的幫助。畢竟參與的
USR 計畫的支持者。應從制度、組織、獎勵 人可能會改變，所以重點應放在每一段歷程

措施等面向設計學校的支持系統，讓教師、 中師生可以為場域留下什麼？場域深耕必須
學生、場域這三方能否都受益。雖然設立 靠長期經營，才能看得到影響，像烏來尖石
USR 辦公室的重要目的之一即為統籌教育部 等原鄉、石碇永安社區和興隆安康等等，都
USR 計畫的爭取與執行，但學校推行 USR 是仰賴許多老師同學們長時間投入深耕才有

不應只是為了申請計畫而已。教育部計畫固 今日的成果。
然是重要的能量來源，但學校能否在制度設 自 2013 至 2023 年，政大已累積了十
計上支持 USR 的發展也同樣重要。USR 辦 年的 USR 寶貴經驗，我們未來將會持續善用

公室除了是校內各項計畫的後盾，也需要對 科技工具，深耕在地，連結國際，落實文化
校內的 USR Hub 計畫進行健康檢查，輔導 永續、環境永續的目標，擴大高等教育對於
各 Hub 計畫執行不會偏離提案原始初衷， 大學社會責任之討論與想像，為政大 USR 的

並且能夠永續經營，成為教學與研究的支持 下一個璀璨十年邁進。
力量。
第三項任務 ︱ USR 辦公室應是校內

USR Hub 計畫的催生者。透過課程與活動，
讓更多老師慢慢地參與、認識大學社會責任
的精神與理念，並且提升認同，進而投入推 國立政治大學
校長
動工作，培養出更多 USR Hub 計畫。