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STEAM 數位文化創生行動主軸

臺北市順興社區—弱勢照顧關懷發展中心，位於臺北市文山區木柵地區，該中
臺北市順興社區— 心致力於為順興地區進行社會弱勢工作，本計畫之數位文化創生主軸團隊，主要
弱勢照顧關懷發展中心 與中心合作辦理銀髮相關照顧活動，亦著力於幼兒服務並創辦「育兒友善園」，
服務里內弱勢及新住民家庭。

臺北市私立伯大尼兒少家園，為依法設置，主要收容撫養、關懷及輔導失依貧
臺北市私立 苦與有需專業協助之零至十八歲兒童及少年，以增進兒童及少年福利，健全兒
伯大尼兒少家園 童及少年身心發展為核心教育目標；本計畫團隊與其攜手合作，打造藝術治療
與數位生活的課程，陪同學生成長。

桃園市愛鄰舍學苑—兒童課後陪讀推廣中心，遵循非學校型態實驗教育精神，
桃園市愛鄰舍學苑— 採用團體自學並重視孩童品格教育，本計畫之數位文化創生主軸團隊，帶領大
兒童課後陪讀推廣中心 學校院內具服務熱誠的志工，利用課餘時間展開「弱勢兒童課後陪讀計畫」；
期望孩子能大膽追夢，在知識學習、品格培養方面並重，穩健踏實實踐夢想。

肆、政大 110 年度履踐 SDGs 之指標分析 087