Page 122 - 2021-USR-Report

合作單位： 在地服務：
． 政大 USR Hub「里山計畫」及「原鄉原民計畫」 ． 政大 USR Hub「里山計畫」團隊考量地緣因
110 年度共辦理多場論壇，邀集各方人員，包 素以及較無高速道路連結之鄉村環境，挑選平
含中央部會代表、地方政府機構代表、專業領 溪與貢寮作為樣區，進行資料蒐集與分析，盤
域之學者、以及關心地方產業發展的地方民眾 點地方居民期待解決的空間課題與發展方向
與人民團體，共同討論地方發展的未來永續展 後，執行樣區的實驗性規劃，期望建構具包容
望。 城鄉農產、創生和土地鏈結的有韌性之永續空
間。

問題解決： 教學創新：
． 政大 USR Hub「里山計畫」及「原鄉原民計畫」 ． 形塑教師教學支持系統，包括制度、社群、評
110 年蒐集校外教學問卷調查並回饋與授課教 鑑及追蹤輔導等，以支持及促進教師發展創新
師與地方創生團隊；持續透過實務從事者的講 教學模式，使永續空間課題從大學教育開始。
演與實作帶領，維持校內學生能夠習得空間規 ． 透過創新教學方法，或結合公共議題，提升學
劃及自然農法的入門知識。 生學習動機及學習成效，帶領師生探討公共議
題如何發展有韌性的城鄉計畫。
． 帶領政大修習地方創生及空間課題的同學實地
實施樣區田野調查，讓永續城鄉的教育「千里
之行，積於跬步」。

118 2021 大學社會責任年度報告書