Page 128 - NCCUUSR_2023年報
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本校 USR 未來願景 第 5 章 127
在圖一的矩陣圖中，議題分布在愈右上 「廢棄物減量與處置」；社會面的「教職員
方表示該議題獲得利害關係人愈高關注，且 生身心健康」、「弱勢關懷」、「性別平等
也是學校的主管們認為學校營運會對環境、 與人權」、「多元文化與創新」；以及校務
社會面帶來高度衝擊、值得重視看待的議 治理的「教學品質與學習成效」、「校務運
題。工作小組根據調查結果中從 ESG 三面向 作績效」、和「數位轉型與賦能」、「人才
分別挑出三、四個重大議題與蒐集的永續指 招募與留任」等等。下面另外三張圖（圖二、
標進行研析，將來出版的永續報告書也將針 三、四），則可以看見各類利害關係人在不
對下列幾項議題投入相當比例做資訊揭露與 同議題間關注度的差別，問卷裡的質性反饋
擬定策略。挑選的議題包括：環境面的「低 也幫助工作小組了解利害關係人關心的問題
碳校園規劃」、「地景營造與美感教育」與 所在。
衝擊程度
校方
關注程度
學生
教職員
· 教職員生之身心健康雙方（校方與利
校友
害關係人都十分重視）
其他
· 校方相較利害關人更積極重視弱勢關
懷議題
圖三、國立政治大學 2023 年永續議題社會面利害關係人議合
衝擊程度
校方
關注程度
學生
教職員
· 利害關係人整體非常關注教學品質與學習成效
校友
· 校方非常重視校務運作績效（行政效率、外部 其他
評鑑績效、自我改善機制）
·校友非常關注內控機制與風險管視
圖四、國立政治大學 2023 年永續議題校務治理面利害關係人議合
