Page 11 - NCCUUSR_2023年報

表1-1-1 政大於《百年政大校務前瞻發展議題報告書》所提治校理念與USR之對應

治校理念 與USR之對應

USR的實踐涉及與人的連結，從觀察、聆聽、陪伴、共感，直至建立信
人文關懷 任等，以人為本的關係締結至為重要：唯有了解彼此需求、互相尊重看
法、基於雙方共識下所進行的USR實踐，才可謂「共好」。

人類面臨的諸多挑戰都可能透過價值轉換與共識建構來回應，而價值觀
的形塑與轉換，比起透過外在的規範來促使改變，形塑文化、激發內在
專業創新
誘因，使人了解為何而做、認同而做，實則為長久之計－亦即「以文化
促進永續」，找回社會能量，提供協力治理創新模式。

指思考地區跨域前瞻與全球化觀點。政大透過國際主題計畫、國際生的
引入等，為學校的教學、研究拓展了許多國際視野，然若能搭配USR進
國際視野 行實踐，不僅得以使知識獲得驗證的機會，亦可使政大更與社會達成共
好；甚至透過國際師、生的共同參與之後，使其將政大、乃至臺灣的大
學社會責任實踐經驗傳播至國際。

表1-1-2 政大未來發展五大願景

願景 發展策略

研擬數位發展白皮書，規劃設立X實驗學院、數位人文計畫、數位學習
數位政大 深耕計畫等教學創新方案，推動行政數位轉型，優化校務行政等作法，
以證據及研究態度治理校園。

強化全球各大學建立國際合作網絡，藉由產學、聯盟合作、領航計畫、
多元政大 優華語計畫及與周邊社區合作推動 USR、大學社會實踐計畫，提升學
校聲譽及研發能量，形成「政大顯學」。

匯集人才並建立學習型組織，提供教職員專業成長環境；並強化競爭型
強韌政大 計畫、大型募款計畫、校友資源與連結等資源募集管道，營造合作共好
的氛圍。

透過希望種子計畫照顧經濟及文化弱勢之學生；盤點、媒合與推廣產學
公共政大 合作，精進學生輔導與就業實習；在地認同連結多元國際，創新倡議國
家政策與社會制度。

規劃永續發展報告書，合理提升職員福利；汰換更新多項校園基礎建設
詩意政大 及推行重大校園規劃與建設，提升師生教學與學習品質，創造具使命感
及幸福感的永續校園。

#1 本校USR的推動 009