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政大 110 年度大學社會責任推動成果 SDGs 指標分析總表

SDGs 核心精神 政大 110 年度大學社會責任推動成果亮點分析

• 政大 USR「興隆安康．共好文山」計畫團隊於今年 5 月在明道國小開設兩堂基礎法律教育課程，
透過課程推廣基礎的法治教育，教導學童基本的法律常識，於從小紮根。出席數共 95 位。此外
計畫舉辦為期 3 日的「法之呼吸營法律生活營」的營隊活動，在團康遊戲之餘，透過 4 大目標：
隱私安全、網路成癮與霸凌、家庭暴力防治、毒品防治，奠定小學生的生活法律常識。
和平、正義及健全制度：
促進和平多元的社會，確保司法平等，
建立具公信力且廣納民意的體系

• 政大的南島志工計畫透過政大校內外及國際資源，促成原住民族部落、社會企業，以及原住民族
土地相關政府部門的對話平台及人才交流，進而提出基於原住民文化、集體權的經濟增能策略與
方案。政大的大學社會責任團隊已和國內原住民族社區合作，結合相近地理環境、遭遇類似發展
議題的國外原住民族社區，建立學術與社區之間的跨國對話與合作平台。
• 政大大學社會責任「南島志工計畫」除了與民族系既有的泰國文化交流課合作，協助其在課程
內容中新增國際志工服務，以及相關語言和技能之訓練外，也將開設「民族發展專題：南島
文化與環境治理 Seminar on Ethnic Development: Austronesian Culture and Environmental
Governance」，將學生帶往帛琉進行為期兩週的國際志工課程。此課程將與帛琉政府單位和當
地社區合作，並依照當地對「語言保存與文史紀錄」、「遠距教學與資訊教育」、「社區資源與
社會企業」三項需求，進行課程設計。而為符合帛琉需求，並發展本校特色，達到「本校多元課
多元夥伴關係： 程、合作平台」的指標，本課程成功邀請教育系、資科系、經濟系等系所之教師共同授課，培養
建立多元夥伴關係，協力促進永續願景 學生多方面之專業知識與技能。因此，不僅落實教學創新，培養學生專業學術專長，使其善盡社
會責任的同時，還能夠加深政大與國際學校之連結，臺灣與帛琉之合作也將不再侷限於政府單
位，而是能夠深化至學生與當地社區，奠定更深厚的關係基礎。

166 2021 大學社會責任年度報告書