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1、大學社會責任計畫的執行
目前本校兩個教育部大學社會責任實踐計畫皆屬於對於終端受眾直接提供服務與協助的
類型 : （一）興隆安康計畫針對本校在地弱勢社區居民，除直接以學校資源提供包含課程在
內的直接服務（如法律服務、長幼的陪伴與社區經營），也聯合其他公私資源，拓展直接服
務提供的廣度；（二）偏鄉 K-12 計畫提供偏遠地區學校額外的輔助或是藝術課程，強化當地
既有教育系統力有未逮之處。
此外，在 USR Hub 計畫部分，無論是臺北茶路計畫、里山計畫還是原鄉原民計畫，甚
至彰化縣福興鄉之地方創生計畫，皆透過尋找各個願意轉作有機的小農樣區，由校友組建的 政大 USR K-12 偏鄉計畫
幼兒教育活動
50+1 社會企業向小農們穩定進行採購；使小農產品免去盤商剝削與行銷成本，提升小農收入，
因此也具有直接向終端受眾提供服務或協助的功能與特徵。在種子培育計畫部分，新住民行
銷教育計畫以及印尼移工跨國遠距親職培力計畫，二者皆以直接對終端受眾提供課程與協助為核心工作，故屬性上也屬於此
類型。
2、 50+1 與集英樓餐廳的推動
本校大學社會責任的實踐最具代表性的是推動由校友組成的 50+1 社會企業。透過 50+1 社會企業成員直接向有機小農進行
採購，讓農產利潤在不受中盤商剝削情形下，提升小農獲利，間接促成小農擴大有機栽種的意願，而改善農業地區的環境友
善狀態。具體執行進程如下：
（1） 截至 110 年 9 月底已經透過團購方式，向新竹尖石、新北坪林、彰化福興等地小農達到新臺幣 76 萬元交易金額之購
買量。
（2）自 110 年底起進一步推動指南 50+1 架設電商平台。
（3）於 110 年 12 月召開 50+1 社企協會成立大會向內政部申請設立協會。
貳、政大履踐大學社會責任之資源 027
