Page 40 - NCCUUSR_2023年報
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政大師生進入龍岡清真寺由馬秉華副教長說明穆斯林儀式及示範祈禱吟唱。
在地原住民族及新住民社區資源的整合 組報告有華語教學、傳統文化及手工
平台，本團隊老師所開設的課程涵蓋了 藝體驗等等，也有泰國來台實習的法
學科知識、教學場域及合作對象的跨領 政大學三位學生在台期間USR場域的
域不僅跨足人文、自然領域，更涉及文 田野調查及泰雅文化體驗等等心得報
化、美學、性別、文化及社會等議題； 告，另有資管系、資科系同學專題分
而教學場域也包括了教室及校園外的部 享，USR場域烏來、復興雪霧鬧、桃
落與社區，讓學生可以實地驗證講授內 園龍岡夥伴及老師研究的分享，讓不
容，並了解田野調查的重要性。本校及 同科系的老師們都能藉此互相交流提
合作夥伴共同撰寫出版一本雜貨店專書 出不同領域的專業建議與未來合作的
及獵人雜貨店折頁。 可能性，場域夥伴及學生也能互相交
113（2024）年8月7日所舉辦 流學習，大家都相當開心能有這樣多
「台泰學生以「社區為本」移地實習 元的內容與共同學習的機會。
成果分享與對話暨USR雜貨店2.0社會 本團隊多年與來自日本地方創生、
資源整合及在地夥伴經驗分享交流工 北海道、泰國、印尼、香港等地區的跨
作坊」跨領域的綜合分享，其中包括 國合作促進了學術交流提升本計畫在國
移地教學去泰國參訪的跨科系同學分 際間的影響力與專業度。
038 NCCU USR 2024 國立政治大學2024大學社會責任年度報告書
