本計畫透過雜貨店再生策略，打造原住民族及新住民社區資源的整合平台，成為實踐社會創新與地方創生的場域，讓雜貨店轉型成為部落與社群的營運中心，解決困境，包括運輸、社福、高齡照顧、數位落差等面向，進而建構順路經濟的社會實踐模式。透過在新北市烏來區、桃園市復興區、桃園市、基隆市的四個社區裡各設置一個據點，串聯成社會資源平台，結合不同學術領域、專業背景與人脈關係，導入師生的研究與實踐能量，化簡為繁地實踐在地關懷，照顧各個社區族群的需要。
本計畫以「建構培育人才與關懷社區的網絡平台」為要旨，在計畫人員與在地居民的共作中，形成以下執行策略：
- 打造風巢：雜貨店 2.0 成為社區關係人進入社區的據點，以創新思維與 co-working space 功能，建構共創行動貼近社區需要。
- 順路經濟：透過 IT 建構網絡協助採購、取藥、取貨，或外出、看病、送件等服務，成為雙向移動機制。
- 整合社會資源平台：應用課程彙整與分析補助專案 SOP，提供地方創生、社會福利等政府資訊，提供諮詢服務讓社區對各補助專案都能取得充分資訊與協助。
藉由一定期間與在地夥伴，有鑑於回應社區需求的支援體系凋零，本計畫加以檢討雜貨店在社區中的社會功能，並以恢復雜貨店設置為手段，在師生參與中，重新建構符合社區需要的新雜貨店服務系統。
為形成切入社區議題之視角，透過整合師生歷年研究成果的「風巢」作為平台，將集結多年社區參與所形成之問題意識、行動成果做為研究基礎；同時，更以參訪、深度訪談加以建立學校與社區的對話，提出有利於社區發展與實踐社會責任相關推動方案。綜整以上概念，以人才培育與社區關懷為主軸，本計畫亮點為：
- 透過社區自主成立雜貨店，重新建構新鄰里關係。找回昔日社區關懷良好互動模式。除提供日常的服務協助外，也成為在地高齡照護、關懷據點雛型。透過雜貨店機制，發揮韌性社區自救型態架構，即時發揮救災量能，維護社區安全。
- 新住民社區雜貨店的設置，除可保有傳統東南亞超商型態，減緩鄉愁感。更成為社區包容互動的平台,成為協助提供社會服務的資訊站。
- 學生們明確清楚所學與社會連結的必要性，由社會場域中實踐的意義，提出對地方創生方案，建立扎實基礎。
