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108 國立政治大學 2023 大學社會責任年度報告書
以下分別就四大面向，列出本校學校端或計畫端在 USR 推動上符合前述指標的效益：
評估面向 校務支持
細項指標 活動或成果績效 執行計畫
針對教育部 USR 計畫之提案、執行，因應教育部規定，編列至
學校端
少補助款 10% 之學校配合款。
於教育部 USR 計畫提案期間，針對既有執行計畫以學校財源暫
學校端
列經費，維持計畫執行。
財務支持 以學校財源支持提案教育部 USR 未獲選之計畫持續執行。 學校端
維持既有規劃，在校內行政大樓設有深耕辦與社責辦聯合辦公
空間，除包含辦公及會議空間、設備外，另由社責辦經費支付
學校端
事務機租賃費用，歡迎各 USR 計畫使用；教育部 USR 計畫並
在辦公空間內設有常駐辦公座位。
112-1 學期開始實行彈性補充教學 (16+2 週 ) 制度，讓教學 / 學
學校端
習可以有更自由、創新的想像。
課程設計
112-1 學期開始修正自主學習課程制度，新設先自行具備學習成
學校端
果，事後再取得學分認證的自主實踐學習。
深耕辦與社責辦就校內 USR 計畫之輔導、管理有更明確地分工
學校端
討論，由社責辦作為所有 USR 計畫的對口。
辦理一次校內各 USR 計畫共識會議，由社責辦建立各計畫聯絡
學校端
網，並針對未來建置計畫互助、共學平台進行討論。
資源配置
除 USR 計畫輔導、管理外，另亦以社責辦作為與校內單位進行
學校端
校內 USR 相關事務討論、串聯校外 USR 相關資源之統一對口。
學校端
由副校長室、秘書處、總務處、社責辦等成立跨單位永續工作
推動小組，並擬於 2024 年針對 2023 年校內永續推動事務出版 學校端
永續報告書。
永續規劃
透過本校民族博物館館藏數位化，打破地理藩籬、降低實際到
大學博物館
館參訪之交通能源損耗及排碳量。
