教育部USR推動中心歷年都會集結優秀USR成果出版年度成果專書，期望讓大學善盡社會責任之成果與影響力能夠更深、更廣的擴散。
今年迎來了《冬釀》的時節，是USR計畫自2018年起推動至今，一切得來不易的豐碩成果。「2022年度USR成果專書-《冬釀》」將對外向各USR團隊及參與者徵求文章，預計於2023年1月出版。
此外，為了讓更多計畫亮眼的成果被看見，USR推動中心規劃發行「USR雜誌-《DOCKing逗陣》」，以「大學社會對接力」為主題設計專欄內容。
各大學推動USR之教師及團隊在這四年多來扮演著像引水人的角色，引領學生在大學期間對在地的駐足與實踐學習，促進大學與真實社會的連結！
《DOCKing逗陣》預計於2022年發行試刊號，2023年1月起正式發行創刊號，每三個月發刊（暫定每年1月、4月、7月、10月），同步登載於推動中心官網。

徵稿說明：

（一）徵稿日期
 ▷ 1. 2022年度USR成果專書：2022年7月8日（五）至2022年10月7日（五）17：00截稿。
 ▷ 2. USR雜誌：全年徵稿，隨到隨審。
（二）徵稿對象
 ▷ USR計畫相關參與者，以及社區單位如NPO、產業界、公部門等夥伴皆可自由投稿。（計畫團隊成員以個人名義投稿，須註明執行計畫）。
（三）徵稿單元
 ▷ 1. 搭好！這裡有逗趣代誌 (計畫亮點故事)
         找出執行USR計畫過程中所真實發生、具代表性的亮點案例（成效、特色、改變、獲得....），需有其亮點、獨特性，以有溫度的敘事手法、撰寫具故事性的文章。
 ▷ 2. USR焦點文摘（主題文章）
        針對執行計畫關注之議題與實踐方法，或是計畫推動過程中所可能帶來的問題進行階段性反思，以研究者、觀察者的角度撰寫出具有學術研究性質的文章。
 ▷ 3. DOCK船出港！放眼國際（國際交流文章）
        撰文分享與USR計畫相關之國際交流、合作、互動模式或成果、實踐案例。
 ▷ 4. 燃燒吧！教育小「嶼」宙（小專欄）
         (1) USR小故事/小趣事：在執行USR計畫的過程中往往會有許多有趣、暖心的小插曲或故事，投稿者可針對真實發生，且契合「人才培育」、「地方創生」之主題，在有限的欄位內，以任何有趣的方式呈現。
         (2) 教育小知識：USR計畫深入地方創造新動能，而「大學」對於社區與地方上的人們不該只有學術艱澀難懂的印象，投稿者可針對欲傳達之學術概念或計畫理念，在規格限制的範圍內，以有趣而淺顯易懂的形式創作投稿。
更多詳細資訊請參考徵稿須知：https://reurl.cc/M0p4Mk