Economic
經濟進步
Environment
環境保護
Social
社會進步
USR實踐藍圖
從臺北茶路孵化社會企業
計畫期程：109-111
貓空是臺灣休閒農業的濫觴，是國內最早的觀光茶園與休閒農業區，有著豐富的人文歷史、宗教、產業與自然生態，為茶產業升級與茶飲文化新創發展的基地。然而貓空地區的茶產業，近年面臨產區栽種環境日益劣化、茶農家老化及勞動力減少、新式手搖飲攻佔市場等挑戰。
原鄉原民的文化與產業
計畫期程：109-112
我國原住民族土地權利法制有了新的進展，但檢視現況，原住民族保留地私下交易、地權實質流失的現象，卻有日益嚴重的趨勢。這顯示了原住民族社會若僅有政治權利的保障，卻缺乏經濟上的增能，將難達成平衡的社會發展。
健康促進與數據科學—深耕慢性病科技照護人才培育計畫
計畫期程：109-
全球已有上億人口忍受糖尿病和其併發症的折磨，糖尿病亦是台灣前五大死亡原因。預防糖尿病和照護糖尿病患病已成為各國沉重的經濟負擔。有效的利用病患數據資料作為照護政策的依循，是目前世界性的重要研究議題。
都市周邊的里山計畫─發展德國農村度假的東方模式
計畫期程：109- 111
近年來臺灣面臨國土利用重大變革，一方面必須擬定由全國到地方的國土計畫，以重新規範土地利用；另方面則須面對過往政策怠惰，所造成的非都市計畫地區的不當規劃。
「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫
計畫期程：109-111
為培育社會實踐與創新人才，建構居民社區意識，以及鼓勵其公共參與，本計畫以「共好文山」作為基礎理念，培養學生對在地文化連結及社會服務工作的認同，增強其發掘、並以創新方式解決社會問題的能力。此外，本計畫亦透過與臺北市文山區居民及當地團體建立關係、相互支持及協助，形塑居民的社區認同，促成其自發地參與公共事務，進而達成社區永續發展的目標。本計畫的近程目標乃以文山區「安康社區」與「興隆社宅」做為主要實踐場域，深耕社區，發掘並解決議題；中程目標則聚焦於將計畫版圖擴大至政大鄰近社區乃至於大文山地區，累積計畫聲量及影響力；長程目標則為透過倡議改良或制定貧窮相關政策，期望在翻轉階級分明與隔離文化的同時，共塑社區認同與永續發展的基礎－追求共同美好的價值。
地方創生50+1社會企業計畫
計畫期程：109-111
政大號召校友，推動地方創生50+1社會企業計畫，具備了鮮明社會實驗特質。計畫的核心理念，是透過城市消費者支持農村生產者，讓城、鄉關係更加緊密。50+1計畫期待達成「農人好生計、人人好生活」的理想，落實USR x CSR，推進「社區支持農業」（Community Supported Agriculture，又稱社群協力農業）的政大實踐。
政大以社會企業為內涵，發展城鄉緊密連結的50+1社會企業，希望將此一模式擴散發揚，並回應聯合國SDGs「負責任的消費及生產」、「良好的健康與福祉」、「永續的城市與社區」等重要目標。
政大以社會企業為內涵，發展城鄉緊密連結的50+1社會企業，希望將此一模式擴散發揚，並回應聯合國SDGs「負責任的消費及生產」、「良好的健康與福祉」、「永續的城市與社區」等重要目標。
彰化縣福興鄉地方創生計畫
計畫期程：109-110
推動城鄉參與發展的關係建構，以「社群經濟」為內涵發展城鄉緊密連結的社會企業，協助鄉村永續發展與創生。
偏鄉K-12人文藝術與科技素養提升計畫
計畫期程：109- 111
108年度新課綱實施後，教育現場需要大量能夠實施多元創新課程的教學師資，尤其在偏鄉國中小及幼兒園的教學現場，如何培養具備多元教學能力的師資，將是未來三年內提升偏鄉K-12教學質量的重要工作。
創新國際連結：新住民數位行銷教育計畫
計畫期程：109-
對於台灣的新住民，數位創新教育是提升經濟收入、改善家庭社會條件的關鍵。本計畫以「在地連結國際，國際增能在地」為核心精神。
臺灣印尼移工的遠距親職培力
計畫期程：109-
台灣對移工的協助方案，大多針對他們的職涯輔導、休閒活動倡導、勞動權維護與多元文化的尊重和彰顯等面向來著手，然而像是移工本身為了來台工作，很多人將自身的子女留在原鄉，而犧牲了自身的親子照護與關係。
NCCU SDGs
2023-12-08
談高等教育的人文創新3.0 吳思華提出USR新發展路徑
被形容為像羅丹著名的雕像「沉思者」一般，隨時在思索、沉澱、實踐的前教育部長與政大校長吳思華，昨（15）日在政大「USR永續發展國際研討會」中，針對現代大學教育的挑戰與轉型發表專題演講，提出「高等教育人文創新3.0的實踐」，強調未來臺灣要用科技來強國，同時也必須建構3.0人文創新，發展以大學為核心的區域創新系統，突破學術走向社會實踐，吳思華並以「啟動變革的教育創業家」做為對於大學高等教育工作者的深刻期許。
2023-12-01
面對氣候危機 探索永續解方 政大辦USR國際研討會
「聯合國氣候變遷綱要公約（UNFCCC）締約方大會」第28次會議（COP28）於11月30日到12月12日在阿拉伯聯合大公國首都杜拜舉行，涵蓋全球國家的198個締約方齊聚討論如何落實《巴黎協定》的目標。值此攸關人類永續發展的時刻，政大大學社會責任辦公室、高教深耕計畫辦公室與永續發展工作小組日前也共同舉辦「USR×永續發展國際發展研討會」，邀請臺、美、日、泰的產官學研齊聚達賢圖書館，從社會實踐與人文創新等面向，分享交流永續之道。
2023-11-28
大學社會責任實踐計畫工作坊：梨山農作社區的數位賦能與地方創生
由國立政治大學資訊管理學系攜手大學社會責任辦公室，共同為實踐計畫（富饒的偏鄉—梨山農作社區的數位賦能與地方創生）；於11月1日在政治大學商學院義育廳盛大舉行名為「品味梨山—舌尖上的邂逅與奏響」的工作坊。此次活動旨在拓展學生們對梨山的認識，促使更多人關注梨山的美好與獨道之處，為梨山農作地區的數位賦能與地方創生共創心力。
2023-10-19
台、日里山學共同研究會 發掘地方的同與異
「里山（Satoyama）」概念源自於日本，用以指涉圍繞著「里（日本鄉村的集落單位）」所形成之地景，隱含人與自然緊密依存關係下，永續的地方發展模式。此概念在2010年聯合國生物多樣性會議中獲得重視，透過「里山倡議（Satoyama Initiative）」，形成的共同發展想像，轉化為地方行動。近年來，本校數個大學社會責任（University Social Responsibility，USR）計畫也嘗試與此概念對話，於學術、社會實踐層面帶來創新意義。8月28日，本校USR計畫「以鄉村地區整體規劃落實里山經濟計畫」及日本龍谷大學「里山學研究中心」針對「里山學」議題開展共同研究會，在跨國、跨領域交流中，創造台、日於里山概念及實務的碰撞。
2023-09-11
政大USR給大一的見面禮，用品嚐蜂蜜開啟多元學習之路
112年度第一學期開學迎接大學新鮮人，9月7日學務處舉辦新生焦點工作坊，大學社會責任辦公室以「政大新幹線–讓USR成為人生月台上的行車指南」為題參與，向大一新生介紹大學社會責任辦公室的任務與校內各USR計畫內容，希望藉此讓新生思考未來的大學生涯中，除了求知，還能廣開自主學習之窗參與社會責任實踐。
2023-07-24
從農業發展到文化傳承：50+1 臺中霧峰產學探索活動回顧
提到霧峰，往往會聯想到歷史悠久的霧峰林家，及大片清代園林與宅邸建築群，每處細節皆蘊含著先人的智慧與祝福。霧峰不僅具有豐沛的文化底蘊，同時也是臺灣民主化的發源地之一，過去為臺灣省議會之所在，現為立法院民主議政園區。此外，霧峰有良好的地理環境及氣候條件，因而擁有相當多元的物產，成為臺灣中部重要的糧倉。
2023-07-20
【地方創生入門—空間結構與課題分析】宜蘭崙埤部落移地教學活動回顧
政治大學「以鄉村地區整體規劃落實里山經濟」承接「都市周邊的里山計畫」，多年來皆開設地方創生通識課程，如本學期（111-2）開設的「地方創生入門—產業與解決方案」和「地方創生個案分析」，供各科系學生選修，並作為地方創生、空間規劃相關概念的入門。
2023-04-18
發掘大學生的創生新視野：地方創生系列課程訪談紀錄
自西元2019「地方創生」元年以來，一系列的創生活動、事務在政府、民間的共作下，至今方興未艾，促進人口均衡的發展模式散落在臺灣各個鄉鎮、社區，本校多個系所也曾推出跨足理論、實務面向的多元課程。為了鼓勵本校學生對地方創生議題有初步認識，從而建立多元專業背景下的創生視角。大學社會責任辦公室也推出系列通識課程，包含「地方創生入門」、「地方創生個案分析」、「風土生活與產業」等，從不同觀點切入地方創生。
