六月的文山，也由蟬聲揭開夏季篇章的序幕。

本期電子報，帶我們從一口茶香、踏上一條通往茶鄉之路。茶在文山，不單是產地特色，也是探索在地文化的媒介。在「U課程」中，以「問題導向學習（PBL）」為核心，同學們透過自主學習通識課程轉譯臺灣的茶藝文化—從茶基礎感官品評與製茶技術理論出發，開發同學的味蕾、也睜開探索茶香世界的眼睛。課程也以大文山地區及北臺灣各特色茶區作為學習的真實場域，讓學生們自主規劃「茶旅」專案。

而這份對土地的關懷，也隨著學生的腳步，跨出文山區到了更遠的地方。里山計畫與國土服務團帶著營隊走進新竹尖石鄉泰雅族的部落，用最在地、最貼近居民的語言，將生硬的「國土計畫」拆解為茶席飯桌上的對話。這場暑期營隊不只是知識的傳遞，更是一場關於家園未來的跨界同理。

如果山下的熱氣逼人，不妨跟著本期「流域共好」的腳步，先探訪那些被老樹庇蔭的文史角落，土地議題不只在部落，也來聽聽政大後山的居民、土地公和動物們在這片土地上如何共處的故事；走累了，就跳上小巴到貓空山上的「晨曦茶坊」，因應現代消費習慣的改變，這裡推出了充滿創意的特色茶點，在綠意環繞下，吃一口沁涼的茶冰淇淋，一消暑氣。

六月後的文山，讓我們鼓起面對炙熱豔陽的勇氣，打開感官、走入地方，透過茶和故事與夏季共舞。