Page 60 - NCCUUSR_2023年報

本校執行深耕主冊 USR 計畫 第 3 章 059

幼師手工藝種子師資培訓工作營―天然染工作坊

養，增強教師內在的力量，著重學員間彼此
的交流互動，思考如何設計符合學生年齡的
藝術課程。
辦理媒體科技與人文藝術論壇與學術研

討會，結合最新元宇宙、AI、AIGC 等新媒體
科技概念，提供給學生面對新科技時代下對
於未來的機會或挑戰，並關注涉及性平、個

資隱私權與兒少權益保障等議題，在多位產
官學者案例解說示範下，進行深入的交流與
生活手藝種子師資培訓工作營
討論，學者表示感謝有此平台可以互相交流
彼此研究與想法，達到學術相互碰撞的目的。
STEAM 課程及營隊，讓學生能在教育 藝術教育內容開發，又讓原本既有的教學內
現場環境供活用教案，獲得實際操作與演練 容更加活化與生動有趣，達到以人為本、跨

機會，也為合作學校注入新的教育能量，既 域團隊合作、作中學習、素養提升等目標，
結合趨勢發展和科技教育，提供前瞻科技與 前去宣導或舉辦營隊的學校師長對於課程與