撰文／黃葳威（政大廣電系教授、數位韌性X美感素養社區關懷行動計畫主持人）

一次和一位社工人員聊起兒少話題，她告訴我在文山區的某社宅，小學低年級生晚上要照顧兩歲的妹妹，媽媽肩負生計、晚上外出工作養家，小學生會開著電腦螢幕度過夜晚，因為螢幕是家中最亮的地方。

當夜色悄然沉落，無數個房間的暗處裡，藍色螢光在年輕的眼眸中閃爍著微弱而不安的光芒。這是當代青少兒最真實卻也最孤獨的成長寫照。

英國BBC報導， Meta公司利用AI演算法致使用戶沉迷，美國已經有30州提起訴訟，各州不僅向Meta索取超過1兆美元（31.8兆元新台幣）賠償金，還要求Meta公司對Instagram和臉書（Facebook）進行改革，包括取消「讚」數和無限滾動功能。

置身演算法精準鋪設的社群浪潮中，渾然不自知，現代人困於「FOMO」（Fear of Missing Out,錯失恐懼）的數位焦慮裡，被迫在巨量資訊、遊戲點數的誘惑、隱私邊界的模糊與網路性誘拐的暗流中摸索前行。科技帶來前所未有的連結，卻也在不知不覺間抽空心靈的溫度。面對這場無聲的時代變局，單純的禁止與隔絕絕非解藥，我們究竟該如何築起一座兼具韌性與慢思的避風港？

「數位韌性 X 美感素養」計畫以「以美感育人格，以科技築韌性」為圓心，在傳播、教育與理學院的跨域合作，大學生們走出象牙塔，將課堂上的理論轉化為守護社會的實踐力。為了不讓訊號微弱處的孩子在數位浪潮中孤立無援，團隊創設「STEAM 師資培訓基地」，走進沒有穩定網路的山海邊陲與偏鄉聚落，將數位素養與個資防護的種子深播於課堂。這不只是知識的傳遞，更是一場運用科技平權消弭城鄉落差的溫柔革命，讓每一個脆弱的身影都能在安全的數位環境中，張開自主思辨的翅膀。

防禦的盾牌僅是治標，美感素養的涵養，善用科技與慢思，才有機會治本。計畫師生蹲點大文山地區，定期於木柵伯大尼兒少家園、石碇楓子林社區陪讀中心與汐止長安國小，為單親、隔代教養與脆弱家庭的孩子提供課後美感與英語伴讀，並舉辦親師網安講座，築起緊密的社區安全防護網。

國際連結上，團隊分別鏈結美國加州橘郡角聲中心，馬里蘭州公立學校教師，建立跨國遠距線上英語學伴機制，讓遠在太平洋彼岸的志工透過螢幕陪伴孩子長大。近五年的寒暑假，師生前往澎湖吉貝與石泉、花蓮卓溪部落以及桃園新屋蚵間新住民社區，辦理數位韌性X美感創意研習。大手牽小手，具體實踐《兒少權利公約》（CRC）所保障的表意權與遊戲權。

從研發AIGC網安微電影《點數宅急便》、出版《AI世代性平傳播倫理》專書，到進立法院推動政策倡議、成功促成文化部將文化幣發放年齡下修至 13 歲，並優化國防部軍中性平教育，也獲得遠見USR人才共學組首獎。

我們在乎的，是試圖透過大學社會責任（USR）重塑社會文化體質，重拾復振台灣的美感創造力。