Page 115 - NCCUUSR_2023年報

114 國立政治大學 2023 大學社會責任年度報告書

評估面向 地方需求

建立線上新住民數位行銷平台「新移民網路市集」，使新住民
家庭能夠多一個販售與宣傳的管道，並舉辦招商說明會，招募
創國新住民
有意願的商家，安排數次訪談、拍攝照片與影片等時程，並從
產業創新 創業新移民的視角，製作數位行銷影片。

和「阿龜微氣候」蜂巢數據公司合作，建立茶園相關作物資訊
整合微氣候
的使用情形來進行研析。

持續與萬芳高中、景美女中、政大附中合作開設微課程，讓高
中生有機會認識社區；此外，也與台北市教育局透過酷課雲方 文山共好
案，與多所學校合作開設線上課程。

與興隆日照中心合作，以手機應用軟體為主題規劃帶狀課程，
協助長輩了解社交軟體、攝影軟體及生活實用 app 的使用。同 文山共好
時亦邀請在地文山區居民加入團隊擔任書法社老師。

關於 STEAM 教育課程活動，今年已舉辦 3 堂入班課程、2 場大
學志工培訓工作坊、1 場講座、3 場營隊、1 場國際交流活動，
偏鄉 K-12
共計有 328 人參與，持續推廣 STEAM 跨領域課程至全台偏鄉
地區。

校園數位文化美感宣導課程，共計前往全台灣各縣市 25 間國中
場域服務 小及高中，吸引 5126 位學生參與講座；舉辦四場偏鄉離島數位
文化美感研習營，與在地學童進行社區故事、繪本創意發想，
偏鄉 K-12
運用網路資源學習如何創作完整的故事，結合 AI 繪圖軟體，將
故事豐富成圖文並茂且生動的成果，其中還教導學童手機攝影
技巧，有 138 位學生一同進行研習營活動。

聯繫新深石平地區小學，認識瞭解不同區域小學的不同需求，
規劃執行各類媒體素養融入活動：
(1) 新店區北新國小、安康國小與政大實小「運動與媒體」活動，
淡蘭文山
帶領小朋友認識運動訊息中的媒體作用力，點醒媒體素養。
&106 草根
並與體育主責教師進行增能工作坊，推動相關教師於課程中
新視界
納入媒體議題。
(2) 深坑區深坑國小聯繫與教師溝通聯繫活動
(3) 石碇區石碇國小、雲海國小校長聯繫與會談