目標 4
確保包容和公平的優質教育，讓全民享有終身學習的機會
確保全面、公平及高品質教育並提倡終身學習。重要性：開發中國家的初等教育入學率已達到91 ％，但仍有5700萬兒童失學。
摘自《永續發展目標(SDGs)教育手冊-臺灣指南》
2021-07-18
以行動跨越心中邊界—政治大學「跨界公民（Beyond Boundaries）」線上開幕
國立政治大學「新住民數位行銷教育」USR Hub種子培育計畫，於6月17日起首度舉辦「跨界公民（Beyond Boundaries）」線上展覽，邀請大家透過跨國、跨院所的學生視角，一同走入新移民的生命，觀看他們跨越國界時勇敢前行的經歷與足跡。
2021-04-20
族語復振大跨步 泰雅語、賽德克語維基百科上線
歷時六年，在教育部、政大原民中心及原住民族族人的攜手合作之下，泰雅語及賽德克語繼撒奇萊雅語之後，獲得維基總部核定，正式上線。
2021-03-17
守護原鄉原民、落實地方創生 校長率團參訪信義鄉望鄉、久美部落取經
長久以來，政治大學對原鄉及原住民文化的守護，當仁不讓。郭明政校長劍及履及，於3月13日、14日親率本校一級行政主管前進南投信義鄉望鄉部落、久美部落「取經」；拜會前駐斐濟代表處尤哈尼‧伊斯卡卡夫特大使，以及參與了歷時12年拍攝，以台灣原聲童聲合唱團指揮--馬彼得校長年輕時經歷為故事的電影《聽見歌‧再唱》首映會，師長們觀畢都感動得眼眶泛淚。此行也親訪了魚池茶改場，最後特地到暨南大學交流地方創生的實踐。
2021-03-10
政大共好文山USR計畫團隊 與文山區三所高中計畫合開課程
本校大學社會責任（University Social Responsibility, USR）「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫團隊，於2月19日邀集政大附中校長張麗萍、學務主任李陳福，景美女中校長黃贇瑾、學務主任江信良與萬芳高中校長劉葳蕤、圖書館主任黃俞勛，共同針對大學與高中的合作展開討論。
2021-02-01
產創總中心升格三週年 產學合作、創新育成屢創佳績
本校產學營運暨創新育成總中心升格一級單位迄今滿3週年，109年度為校內師生介接產官資金挹注逾1億元，並輔導多組新創團隊獲獎無數，深受政商權威及多方媒體肯定。產創總中心營運長顏玉明感謝校內師長為產學合作的付出，期許產創總中心持續發揮平台功能，將本校的頂尖研究成果落地活化，協助國內產業多元創新、登上國際舞台。
2020-12-22
興隆安康共好文山計畫蕭羣諭專訪：我會陪你，找到自己的微光
蕭羣諭是個讓人深刻的人，談起兒少服務十足認真，將每個孩子的狀態細數，這是他付出時間跟心力的證據。畢業於社工系的他，現正就讀國立政治大學(以下簡稱政大)輔導諮商碩士學位學程三年級，接觸USR是從課程助教開始，而後進到社區發起了安康大挑戰，接著創立了「微光盒子」。「我喜歡『陪伴』這個詞，更甚於『幫助』。」
2020-09-28
2020 計畫共同培力系列活動4：聯合國永續發展目標（SDGs）
大學在社會中須盡社會責任，協助學生發揮所長，讓社會在科技、政治、經濟，社會、政治、文化等面向上更為提升，改善人民生活，促進社會進步。
2020-08-31
捷克參議長率團訪政大 韋德齊：自由、真理與正義是臺灣的劍與盔甲
捷克參議院議長韋德齊（Miloš Vystrčil）8月30日抵臺，31日赴政大發表在臺首場公開演講，隨行參訪團包括布拉格市長賀瑞普（Zdeněk Hřib）、捷克科學院副院長、大學校長、布拉格愛樂樂團總監等學術研究機構、文化與媒體界代表等44人。
2020-08-10
【校務願景共識營】 鏈結新南向優勢俱足 招生成果斐然 各院降必修學分 多元課程規劃是目標
日前召開的校務願景共識營中，特別針對海外招生規劃進行討論，因應政府新南向政策，本校在國際招生策略上有卓越表現！國合長林美香引用109學年度秋季招生數據，顯示國際學生報到人數成長20%，相信這與本校人文社科領航、完善國際漢學研究環境，與校友豐沛資源等優勢有明顯正相關。校長郭明政對此重申九月將正式啟動的「一班獎助一人」計畫，強調學校在有限的能量、財源之下，都會盡力支持，期勉大家共同為作育人才、推動國家社會進步盡一份心力。各學院也在會議中分享評鑑成效與精進策略，以及推動學生多元學習的未來課程規劃。
2020-07-27
整合數位素養與地方創生 政大師生服務偏鄉不遺餘力
傳播學院「數位傳播與人文藝術」偏鄉在地創生服務，七月上旬陸續前往新北市烏來區、澎湖縣西嶼鄉、臺東金峰鄉排灣部落、金門縣金湖鎮等地，舉辦網安文創研習，協助偏鄉兒童，關心在地發展，透過蒐集人文風情，說在地故事。
2020-07-09
以宏觀角度探討貧窮議題 政大USR打破學術分工侷限
本校「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫（USR共好文山計畫）於6月24日舉辦「貧窮專題討論會Ⅱ：貧者的團結：台灣無家者場域與遊民福利體制」。
2020-03-17
推廣K-12計畫 本校促進偏鄉藝術與科技素養提升
本校善盡大學社會責任，積極推廣各項USR計畫，「偏鄉K-12人文藝術與科技素養提升計畫」以STEAM為架構，希望透過科技與網絡，將人文藝術教育推展到臺灣各地偏鄉，使地方文化得以深耕於孩子們身上，K12計畫主持人教育學院院長郭昭佑說：「社會責任不只是大學的社會責任，要培養所有的學生有社會責任。」
