目標 4
確保包容和公平的優質教育，讓全民享有終身學習的機會
確保全面、公平及高品質教育並提倡終身學習。重要性：開發中國家的初等教育入學率已達到91 ％，但仍有5700萬兒童失學。
摘自《永續發展目標(SDGs)教育手冊-臺灣指南》
2020-09-28
2020 計畫共同培力系列活動4：聯合國永續發展目標（SDGs）
大學在社會中須盡社會責任，協助學生發揮所長，讓社會在科技、政治、經濟，社會、政治、文化等面向上更為提升，改善人民生活，促進社會進步。
2020-08-31
捷克參議長率團訪政大 韋德齊：自由、真理與正義是臺灣的劍與盔甲
捷克參議院議長韋德齊（Miloš Vystrčil）8月30日抵臺，31日赴政大發表在臺首場公開演講，隨行參訪團包括布拉格市長賀瑞普（Zdeněk Hřib）、捷克科學院副院長、大學校長、布拉格愛樂樂團總監等學術研究機構、文化與媒體界代表等44人。
2020-08-10
【校務願景共識營】 鏈結新南向優勢俱足 招生成果斐然 各院降必修學分 多元課程規劃是目標
日前召開的校務願景共識營中，特別針對海外招生規劃進行討論，因應政府新南向政策，本校在國際招生策略上有卓越表現！國合長林美香引用109學年度秋季招生數據，顯示國際學生報到人數成長20%，相信這與本校人文社科領航、完善國際漢學研究環境，與校友豐沛資源等優勢有明顯正相關。校長郭明政對此重申九月將正式啟動的「一班獎助一人」計畫，強調學校在有限的能量、財源之下，都會盡力支持，期勉大家共同為作育人才、推動國家社會進步盡一份心力。各學院也在會議中分享評鑑成效與精進策略，以及推動學生多元學習的未來課程規劃。
2020-07-27
整合數位素養與地方創生 政大師生服務偏鄉不遺餘力
傳播學院「數位傳播與人文藝術」偏鄉在地創生服務，七月上旬陸續前往新北市烏來區、澎湖縣西嶼鄉、臺東金峰鄉排灣部落、金門縣金湖鎮等地，舉辦網安文創研習，協助偏鄉兒童，關心在地發展，透過蒐集人文風情，說在地故事。
2020-07-09
以宏觀角度探討貧窮議題 政大USR打破學術分工侷限
本校「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫（USR共好文山計畫）於6月24日舉辦「貧窮專題討論會Ⅱ：貧者的團結：台灣無家者場域與遊民福利體制」。
2020-03-17
推廣K-12計畫 本校促進偏鄉藝術與科技素養提升
本校善盡大學社會責任，積極推廣各項USR計畫，「偏鄉K-12人文藝術與科技素養提升計畫」以STEAM為架構，希望透過科技與網絡，將人文藝術教育推展到臺灣各地偏鄉，使地方文化得以深耕於孩子們身上，K12計畫主持人教育學院院長郭昭佑說：「社會責任不只是大學的社會責任，要培養所有的學生有社會責任。」
2020-03-16
本校USR鏈結新南向 開辦華語班成效卓越
近年各大學積極推展大學社會責任計畫，本校提出「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫，除了地緣關係，也因安康社區之歷史、社會、文化特殊性，本校團隊整合校園資源並取得教育部的計畫補助，致力於去除安康社區的標籤化、改善社區環境，其中針對新住民及其子女推出「社區華語班」方案，實行成效卓越。計畫主持人、副校長王文杰表示：「本計畫的成效不只是在文山的安康社區，而是可以也能將這個模式應用在其他社區作為經驗分享。」
2019-07-02
「2019志在青海」國際志工社延續感動再訪青海
本校國際志工社「2019志在青海」16名隊員將在7月4日前往中國青海省玉樹市服務，這次服務隊將分別由地政四郭美秀帶隊，前往尕朵寄校，以及由日文三林倖如帶隊，前往珍秦寄校進行為期三週的服務活動。
